Конспект совместной образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию с элементами ТРИЗ

Подготовила Ауэр Анастасия Юрьевна, старший воспитатель  МОУ СОШ №4 СП МДОУ детский сад № 6 г.Маркса

Цель: создать условия для познавательного развития, через вовлечение  детей в игровое и речевое взаимодействие.

Задачи:

Образовательная: формировать представления о классификации объектов  с помощью игры «да нет», метода коллекционирования. Уточнить представление о разновидностях очков и их значении. Активизировать связную речь детейформировать умение высказывать свое мнение, закрепить навык ведения диалога.

Обогащать словарный запас: коллекционирование, футляр,очечник, оптика,линзы,солнцезащитные,корригирующие, специализированные.

Развивающая:        

Активизировать у детей воображение и речевое творчество при помощи элементов ТРИЗ. Развитие зрительного внимания, логическое мышление.Развивать умение детей составлять описание объекта по схемам имени признака. Продолжать развивать здоровьесберегающие навыки.