Разработали: Колоярова Валентина Константиновна, ст.воспитатель;  Климова Оксана Владимировна, воспитатель МДОУ «Центр развития ребенка –детский сад №243 «Апельсин»

Цель – определить продукты, содержащие крахмал

Задачи:

- Познакомить детей с новым пищевым продуктом – крахмалом.

- Развивать:

-интерес к самостоятельному познанию объектов окружающего мира в его разнообразных проявлениях и простейших зависимостях.(взаимодействие веществ).

- аналитическое восприятие, умение использовать разные способы познания: обследование  веществ, установление связей между способом обследования и  познаваемыми  свойствами веществ, сравнение по разным основаниям (внешние видимые и скрытые существенными признаками).

- умение отражать результаты познания в речи, рассуждать, пояснять, приводить примеры и аналоги; активизация словаря (картофельный крахмал, клейстер)

-Формировать:

-представления  целостной картины мира и расширение кругозора дошкольников.

- правила   безопасности с лабораторным оборудованием при проведении  экспериментальной деятельности.

- навык работы в парах

-Обеспечить оптимальную двигательную активность детей при проведении НОД.

 - Создать условия для благоприятного эмоционального климата в процессе  совместной деятельности.