Конспект комплексной образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной логопедической группе

Подготовила Изгарева Оксана Евгеньевна, учитель-логопед МБДОУ – детский сад № 196 компенсирующего вида г. Саратова

Цель: Активизировать речевую и мыслительную активность через использование технологии «посткроссинг».

Создание у детей положительного и эмоционального настроя.

Коррекционно-образовательные цели. Развитие познавательной деятельности детей с использованием технологии критического мышления -  посткроссинг. Расширение и активизация словаря детей. Совершенствование осознанного навыка чтения.  Закрепление умения пользоваться в речи распространенным предложением. Закрепление навыка строить простые и сложные предложения при ответе на вопрос.
Коррекционно-развивающие цели.

Развитие диалогической и связной речи, зрительного внимания, памяти, общей и тонкой моторики, развитие межполушарного взаимодействия (с использованием нейрогимнастики).

Коррекционно-воспитательные цели. Формирование навыков сотрудничества, взаимодействия, доброжелательности, общительности, самостоятельности, ответственности.

Словарь: (адресат, получатель, отправитель, курьер, посылка, бандероль, корреспонденция, пресса, электронная почта, оплата, банковская карта, терминал, интернет).