Подготовила Штоль Ольга Владимировна, учитель - логопед МДОУ  «Детский сад комбинированного вида № 170»

Коррекционно – образовательные цели. Закрепить правильное произношения звуков  [Б - Б’], уточнить артикуляцию, дать характеристику звуку: согласный, звонкий, твёрдый, мягкий, чем похожи, чем отличаются. Продолжать знакомить с термином «согласный звук». Совершенствовать навык различать и слышать звуки   [Б – Б’] в начале слова,  условно обозначать звуки (твёрдый согласный, мягкий согласный).

Коррекционно – развивающие цели. Способствовать развитию зрительного внимания, речевого слуха и фонематического восприятия. Продолжать  развивать мышление, память, внимание,  общую, тонкую моторику, координацию речи с движением. Развивать игровую деятельность.

Совершенствовать навык отгадывание загадок.

Коррекционно – воспитательные цели.  Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, активности, навыки взаимоконтроля, ответственности, желание прийти на помощь.