Подготовила Бирюкова Евгения Валерьевна, учитель –логопед  МАДОУ «Детский сад №11 «Вишенка» г.Вольск Саратовской области»

Чтобы быть компетентным, учитель-логопед должен иметь знания таких наук, как дефектология, психология, кинезиология, нейропсихология, а так же  быть человеком творческим и изобретательным.

  У  детей, имеющих речевые нарушения, существуют  проблемы с координацией, общей и мелкой моторикой, восприятием, памятью. Поэтому существует необходимость включать в свою работу игры, которые помогают ребёнку контролировать свою двигательную активность, развивать восприятие, внимание и память.