Подготовила Арипова З.С., воспитатель МДОУ «Детский сад № 47» ЭМР

Как  справедливо отмечают ученые, ведущие специалисты, авторы  передовых педагогических идей в области коррекционной педагогики, очевиден факт, что необходимо использовать нетрадиционные формы работы в преодолении общей моторной недостаточности у детей, которая в свою очередь напрямую связана с речевыми нарушениями, наблюдаемые у воспитанников групп компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи (ОВЗ).