Проект для детей старшего дошкольного возраста

Подготовили: Данилова Любовь Петровна, Ермакова Анна Уразовна - воспитатели МДОУ «Детский сад  п. Пробуждение» ЭМР

Цель проекта: Содействие финансовому просвещению и воспитанию основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста.

Задачи проекта:

Образовательные

·        Познакомить дошкольников с денежной сферой жизни, сформировать у детей начальные навыки обращения с деньгами, правильное отношение к финансовым ресурсам и их целевому предназначению;

·        Развивать основы финансовой грамотности дошкольников посредством разнообразных видов детской деятельности;

·        Совершенствовать коммуникативные качества детей;

·        Расширять знания детей о потребностях, учить понимать, чем отличаются потребности от желаний.

Развивающие

·        Содействовать проявлению интереса у детей к профессиональной деятельности взрослых.

·        Развивать память, внимание, речь, стимулировать активность детей.

·        Развивать умение творчески подходить к решению ситуаций финансовых отношений посредством игровых действий.

Воспитательные

·        Воспитание уважения к своему и чужому труду, добросовестного отношения к посильному труду, коллективизму в быту, предусматривающему взаимопомощь между членами семьи, друзьями, соседями;

Воспитание нравственно-экономических качеств личности: трудолюбия, деловитости, предприимчивости, добросовестности, ответственности и самоконтроля, уверенности в себе, поиск наилучшего выхода из ситуации.

Проект составлен в соответствии с принципами, определенными Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и ФОП ДО.

Проект по формированию основ финансовой грамотности у дошкольников разработан в целях просвещения детей старшего дошкольного возраста в рамках комплексно-тематического планирования образовательной деятельности.

Мероприятия проекта направлены на формирование у дошкольников начальных представлений о финансовой составляющей жизнедеятельности современной семьи, понимания материальной стороны окружающего пространства.

Проект предусматривает тесный контакт между детьми, воспитателями и родителями дошкольников, что облегчает восприятие детьми знаний о мало знакомой стороне окружающего мира