Конспект образовательной деятельности  по подготовке к обучению элементам грамоты в старшей логопедической группе. Тема: Звуки [В]– [В’]. Буква В. 

Подготовила  Изгарева Оксана Евгеньевна, учитель-логопед, МБДОУ - детский сад № 196 компенсирующего вида г. Саратова

Цель: Создание условий для закрепления знаний детей о твердости и мягкости согласных звуков и совершенствование навыка осознанного чтения.

Коррекционно-образовательные задачи:

• закрепить правильное произношение и дифференциацию звуков [В]-[В’];
• уточнить артикуляцию и характеристику этих звуков;
• совершенствовать навык звукового анализа слов:

(определение начального согласного звука и места звука в слове);

• закрепить знания детей о слогообразующей роли гласных звуков;
• упражнять в подборе слов на заданный звук;
• совершенствовать навык осознанного чтения слогов и слов с пройденными буквами;
• упражнять в употребление существительных в косвенных падежах;
• совершенствовать синтаксическую сторону речи (составление предложений с заданным словом);
• уточнение словаря по теме: «Одежда».  

Коррекционно-развивающие задачи:  

• развивать слуховое внимание и фонематическое восприятие. Развивать просодическую сторону речи;
• продолжать работу по совершенствованию диалогической речи;
• способствовать развитию зрительного внимания, мышления, общей и тонкой моторики.

Коррекционно-воспитательные задачи:

• создавать условия, способствующие воспитанию сотрудничества, самостоятельности, инициативности, активности и доброжелательности.