Конспект образовательной ситуации по развитию речи в средней группе  с использованием мнемотехники и элементов ТРИЗ

Подготовила Воротникова Марина Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №18 г. Красноармейска Саратовской области»

Цель: Развитие связной речи, активности, самостоятельность, закрепить название сказки и главных героев.

Образовательно-развивающая задача:

Освоение действия замещения: выбор заместителей по заданному признаку (размер и цвет).развитие умения пересказывать сказку, опираясь на заместители и их перемещения по ходу прочтения или пересказ сказки,  развивать речевую и познавательную активность детей, пополнять словарный запас новыми словами: медведь – батюшка, зайчик – побегайчик , зрительную память, наблюдательность, используя ТРИЗ.