Подготовила Лёвина Антонина Ильинична, воспитатель МБДОУ «Детский сад №79» г. Энгельса

Ведущая образовательная область: «Познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений).

Цель: упражнять детей сравнивать игрушки по высоте; активизировать в речи слова «высокий», «низкий».

Программные задачи: закрепить понятия количества: один – много, размера: большой – маленький, длины: короткий – длинный, геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, счёт до пяти.

Познавательное развитие: продолжать формирование мыслительных операций (анализа, сравнения, обобщения, классификации); формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, размер; умение выделять и объяснять признаки, сходства и различия предметов, объединять их в группы по общему признаку; развивать умение находить цифру, соответствующую количеству предметов; развивать  мелкую  моторику; закрепить название домашних животных и их детенышей.

Речевое развитие:  развивать наблюдательность, мыслительную активность,  развивать слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление; развивать конструктивные и творческие способности,  активизировать и обогатить словарь детей;

Социально-коммуникативное развитие: формировать интерес к познавательным действиям; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку заниматься сообща; воспитывать интерес к результатам своей деятельности; воспитывать двигательную самостоятельность.