«Капля за каплей – камень точит, сила капли огромна!»

Актуальность темы заключается в том, что в результате проведенного анкетирования, было выявлено  противоречие между реальными и теоретическими знаниями учащихся нашей школы. Я провела опрос у детей, спрашивая: «Какой формы капля?», а  также попросила их нарисовать. Все дети нарисовали вытянутые капельки.  Вместе с руководителем решили провести серию опытов, а затем на уроках физики рассказать детям, какую форму имеют падающие капельки  жидкости. 

Полный текст можно скачать ЗДЕСЬ

Презентацию можно скачать ЗДЕСЬ