Работа музыкального руководителя с детьми с ОВЗ в рамках театрализованной деятельности

Опубликовано пн, 20/05/2019 - 13:38 пользователем Редактор

Подготовила Кадышева Светлана Геннадьевна, музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида №126" г.Саратова

Духовно-нравственное воспитание в процессе знакомства с народными промыслами в вышивке (на примере дымковской игрушки)

Опубликовано пн, 20/05/2019 - 11:59 пользователем Редактор

Подготовила Кибкало Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования, МАУ ДО «Центр детского творчества города Аткарска Саратовской области»

Современная вариативная модель построения образовательного процесса в дошкольной образовательной организации

Опубликовано пн, 20/05/2019 - 11:57 пользователем Редактор

Подготовили: М.В. Конониренко, старший воспитатель; И.В. Гончарова, педагог-психолог МБДОУ "Детский сад № 67" г. Энгельс

Что значит ребенок готов к школе

Опубликовано пн, 20/05/2019 - 11:35 пользователем Редактор

Подготовила Н.Ю. Косицына, воспитатель МДОУ «Детский сад «Чебурашка» с. Питерка

Проблемы развития связной речи дошкольников, пути их решения

Опубликовано пн, 20/05/2019 - 11:31 пользователем Редактор

Подготовила Наталья Владимировна Плугина, воспитатель высшей квалификационной категории МДОУ «Детский сад № 1 р.п.Татищево Татищевского муниципального района Саратовской области»

Учите чувствовать природу

Опубликовано ср, 15/05/2019 - 10:26 пользователем Редактор

Подготовила Данилова Любовь Петровна, воспитатель МДОУ «Детский сад п.Пробуждение» Энгельсского муниципального района Саратовской области

Нетрадиционные техники рисования в процессе развития мелкой моторики рук детей 3-4 лет

Опубликовано вт, 23/04/2019 - 11:41 пользователем Редактор

Подготовила Валиева Линора Рустамовна, воспитатель МДОУ "Детский сад общеразвивающего вида"Родничок" с.Моршанка Питерского района Саратовской области.

Роль в воспитании и развитии музыкальных способностей учащихся через совместное музицирование

Опубликовано пн, 15/04/2019 - 14:20 пользователем Редактор

Подготовила Елисеева Светлана Алексеевна, преподаватель МБУДО «ДШИ №5 ЭМР»

Использование наглядного моделирования, приёмов мнемотехники и ТРИЗ технологии в коррекционной работе

Опубликовано пн, 15/04/2019 - 13:31 пользователем Редактор

Подготовила Кирюхина Надежда Александровна, учитель – логопед МДОУ «Детский сад № 55» г. Энгельс

Роль технологии развития критического мышлении, личностно-ориентированного обучения в активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы

Опубликовано ср, 10/04/2019 - 14:48 пользователем Редактор

Автор: Панасенко Валентина Ивановна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 имени Героя Советского Союза Василия Дмитриевича Ревякинар.п. Самойловка Самойловского района Саратовской области»

Статьи наших авторов

Работа музыкального руководителя с детьми с ОВЗ в рамках театрализованной деятельности

Духовно-нравственное воспитание в процессе знакомства с народными промыслами в вышивке (на примере дымковской игрушки)

Современная вариативная модель построения образовательного процесса в дошкольной образовательной организации

Что значит ребенок готов к школе

Проблемы развития связной речи дошкольников, пути их решения

Учите чувствовать природу

Нетрадиционные техники рисования в процессе развития мелкой моторики рук детей 3-4 лет

Роль в воспитании и развитии музыкальных способностей учащихся через совместное музицирование

Использование наглядного моделирования, приёмов мнемотехники и ТРИЗ технологии в коррекционной работе

Страницы

Наши друзья

Педагогическое общество

Наш адрес

Друзья сайта

Вы здесь

Страницы

Поиск по сайту

Вход на сайт

Наши друзья